思想政治课教学

　　1.注重课程基础理论研究。以研究中学政治课涉及的基础理论问题为对象，提升中学政治教师理论素养为目标，通过理论分析与理念解读，深化认识、强化课程理论研究。

　　2.注重课程内容与教材研究。以中学政治课标准与教材为研究对象，通过课标解读和教材分析，完整理解和科学把握中学政治课程内容，为中学政治课教学的内容改进提供理论支撑。

　　3.关注课改与教学设计。通过对课程改革与教育教学方式改进的探索，探寻提高课堂效率、优化课堂环境的有效方法，为中学政治课教学的形式完善提供参考;研讨中学政治课的教学设计、经典案例、课例反思与探讨，力图为中学政治课教学提供范例和素材。

　　4.关注德育与教师成长。针对教学实践中的班主任工作、德育工作和教学心得，以及教师的一线教学体验和专业成长体会，为教书育人提供宝贵的经验积累。